Entrades+de+Blogs

The following was originally published February 28, 2011 at http://laparaulavola.blogspot.com/2011/02/ecos-de-la-jornada-creant-histories.html Dijous passat, 17 de febrer, s'ha realitzat la primera [|jornada sobre els usos educatius dels relats digitals multimedials i multimodals] a Espanya, organitzada per l'[|Observatori d'Educació Digital] i el [|Citilab] de Cornellà de Llobregat. Amb la presència de més de 10 experts (JL Rodríguez Illera, Ana Teberosky, Carmen Gregori Signes, Gloria Londoño...) i 70 assistents, la jornada ha destacat com un espai valuós per a compartir i debatre experiències i enfocaments sobre el tema. Pròximament podrem trobar al web de l'Observatori alguns [|materials cedits pels ponents] a tall de memòria. A Flickr es troba l'àlbum fotogràfic oficial de l'esdeveniment (fotos).
 * [[image:la_paraula_vola]] ||
 * José L. Rodríguez Illera, director OED i coordinador GREAV ||

Durant la jornada s'han compartit [|enfocaments teòrics] i s'han mostrat [|experiències] amb un triple objectiu: conèixer els [|possibles usos i les aportacions dels relats digitals] multimedials i multimodals, especialment de tipus personal ([|històries de vida]), realitzats en contextos o amb finalitats educatives; s'hi han aportat [|propostes didàctiques] i metodològiques per afavorir l'aprenentatge centrat en els subjectes que aprenen fent relats digitals, i s'han identificat projectes innovadors que permeten potenciar l'ús educatiu.

A mi la jornada em va semblar un panell extraordinari de reflexions i experiències sobre el que suposa per a l'educació en qualsevol disciplina la pràctica del [|relat digital]. Molt ben estructurada, en un marc excel·lent com és el Citilab, i amb una organització ben acollidora. Una petita mostra del que allí s'exposà és el [|recull de tuits recuperats] amb l'etiqueta #relatsdigitals, consultable a Scribd. A tall de ràpid resum, vull esmentar només quatre idees i fets que em van ensenyar molt. La idea subratllada per José Luis Rodríguez i Carmen Gregori que els relats digitals multimedials són històries de vida, per a explicar-nos la nostra vida, amb una finalitat socioeducativa. D'ací que el producte final puga presentar limitacions de caràcter semiològic amb narratives un tant estereotipades i de models poc 'alternatius' -parlem de vídeos amb fotos elaborats per gent poc experta, en principi. A més, el treball d'expressar les emocions i els propis sentiments genera una mena de catarsi i orgull personal, així com també s'aprén a realitzar la feina de certa complexitat ben feta. Alguna veu del públic va reivindicar més anàlisi i crítica de la imatge per a millorar la competència audiovisual de l'alumnat en la creació dels seus relats. Finalment em va emocionar el fet que pares, mares i iaios assistiren al costat dels seus fills i néts a veure la projecció dels seus relats. Miguel Herreros hi va dir: 'Si comparteixen les seues experiències, es comprenen millor ells mateixos'.

En conclusió, caldrà reivindicar la tècnica del relat digital per a treballar a classe igual com ensenyem a fer redaccions o les parts d'una flor. L'any que ve és probable que puguem relatar les nostres experiències en un congrés internacional que s'intenta organitzar en aquesta part del món. - - - - - - - - - [|Entrevista en vídeo] a Carmen Gregori sobre el relat digital.



The following was originally published March 8, 2011 at http://repasodelengua.blogspot.com/2011/03/dos-mujeres.html En este **Día de la Mujer** me animo a recomendar un libro con dos mujeres como protagonistas, una como autora y la otra como personaje. Se trata del último Premio Biblioteca Breve 2011: //**Leonora**//, de Elena Poniatowska. Es una biografía novelada de la pintora surrealista Leonora Carrington, en la que aparecen muchos de los artistas más relevantes de mediados del siglo XX: Max Ernst, André Breton, Paul Éluard, Picasso, Dalí... Por encima de ellos, las mujeres como Remedios Varo, Lee Miller o la propia Leonora Carrington, que cobran una relevancia especial en ese mundo dominado por los hombres. El libro de Poniatowska, un regalo del que estoy disfrutando en estos días, nos muestra una perspectiva personal y poco usual de aquellos momentos cruciales en la historia del arte y de la humanidad (sobre todo las crueldades de las guerras y de los hombres y sus paradojas). Todavía no he terminado de leerlo, pero estoy cautivado por la prosa de la autora que evoca con mucho acierto el universo atormentado de Leonora Carrington.

Para saber más:
 * [|Premio Biblioteca Breve 2011]
 * [|Leonora Carrington] (Wikipedia)
 * [|Vídeo con algunas de las pinturas de Leonora]
 * [|Elena Poniatowska] (Wikipedia)



The following was originally published March 7, 2011 at []

Flores para nuestras alumnas y alumnos, concursos de carteles, coloquios con grupos de mujeres, proyección de películas, y debates interminables en la sala de profesores para organizar los actos de la semana… Así era el 8 de marzo en … [|Sigue leyendo][|→]

The above was originally published February 21, 2011 at []

DESCRIPCIÓ D'UN PAISATGE.
Vaig a descriure el que veig des de la meua finestra. Quan mire per la dreta, puc veure un arbre ple de flors del color rosa i blanc. També puc veure les muntanyes lluny. Quan mire a l'esquerra, puc veure els cavalls com van corrent i menjant pel seu camp. M´agrada molt mirar com ho fan. A la nit, la cosa ja canvia. A soles puc veure les estrel∙les i a vegades la lluna. També algunes llums que brillen a l'obscuritat. A la nit es quan més m´agrada mirar per la finestra. Sempre escolte la brisa que mou els arbres i mire les estrel∙les i els avions que passen. Això ja es tot. No hi ha més per a contar. Espere que ara pugueu imaginar com és la vista.


 * Us ha agradat aquesta descripció? No l'he feta jo ni l'he treta d'un llibre. Qui l'ha redactat? D'on és el paisatge? Com ho has sabut?**



[]